伊金霍洛旗教育体育事业发展中心2025年伊金霍洛旗中小学品质课程建设项目(二次)中标(成交)结果公告
合同包*(合同包一):
| 供应商名称 | 供应商地址 | 评审方法 | 是否价格扣除 | 中标(成交)金额 | 评审总得分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 上海校本课程文化管理中心 | 乾骏大厦*号 | 综合评分法 | 否 | ***,***.**元 | **.** |
合同包*(合同包一):
服务类(上海校本课程文化管理中心)
| 品目号 | 品目名称 | 采购标的 | 服务范围 | 服务要求 | 服务时间 | 服务标准 | 金额(元) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| *-* | C******** 教育课程研究与开发服务 | ****年伊金霍洛旗中小学品质课程建设项目 | 以指导伊金霍洛旗**所中小学课程建设为试駁点,带动伊金霍洛旗中小学提升课程品质;从区域层面,指导伊金霍洛旗研 制各学科发展规划,全面提升区域课程育人品质。 | 总体目标是:通过项目研究与实践,以指导伊金霍洛旗**所中小学为试点,带动伊 金霍洛旗中小学提升课程品质。从区域层面,指导伊金霍洛旗研制各学科发展规划,全 面提升区域课程育人品质。深化课程教学改革,有组织地持续推进基础教育课程教学深 化改革,形成配套性的常态长效实施工作机制,培育一批深入实施课程教学改革的典型 学校,形成一批课程教学改革成果显著、有效落实课程育人要求的典型案例,教师教学 行为和学生学习方式发生深刻变化,课程教学改革创新的氛围日益浓厚,基础教育课程 教学改革形成新气象。 *.从区域层面,研制伊金霍洛旗各学科发展规划,全面提升区域课程育人品质。依 托专业机构建立指导支持机制,聚焦核心素养导向的学科发展规划,推动学科实践、跨 学科学习、作业设计和评价改革等课程教学改革重点难点问题解决,探索伊金霍洛旗深 化基础教育课程教学改革的实践模式。 *.一校一案:学校文化品牌策划 通过现状调研——历史梳理——文化互动——全员卷入——理念聚焦——品牌建构 ,让学校文化指引课程深度变革。标志性成果是**所学校的文化品牌策划书。 *.一校一策:学校课程规划项目 指导**所学校研制有逻辑的学校整体课程规划,让课程成为学校最灿烂的风景。学 校整体课程规划主要包括学校课程情境分析、学校课程哲学建构、学校课程目标厘定、 学校课程框架搭建、学校课程实施活跃、学校课程评价跟进、学校课程管理保障等内容 。标志性成果是**所学校的课程规划。 *.一校一本:学校课程指南项目 基于学校整体课程规划,深耕于学科拓展课程,丰富在活动体验课程,编制课程纲 要,收集课程现场图片,多维度展现学校课程魅力,满足学生的学习需求。标志性成果 是**所学校的课程指南。基于上述探索,建构最终研究成果*本书稿。 *.项目费用包括专家及相关工作人员的前期调研、项目实施产生全部培训费、交通 费、食宿费、项目地用车费、服务费及其它一切费用。 | *年 | 符合国家验收标准符合国家验收标准 | ***,***.**** |
高*、杨**、马**(采购人代表)
代理服务费收费标准:
本项目代理服务费为*****元
代理服务费金额:
合同包*(合同包一):*.**元。收取对象:中标(成交)供应商。
自本公告发布之日起*个工作日。
无
名称:***
地址:鄂尔多斯市伊金霍洛旗
联系方式:***
名称:***
地址:内蒙古自治区鄂尔多斯市康巴什区信息大厦
联系方式:***
项目联系人:内蒙古锦远
电话:***
***
****年**月**日
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