洛社实验初级中学实验室及相关专用教室设备添置采购项目更正公告(五)
原公告的采购项目编号:JSZC-******-JZCG-G****-****
原公告的采购项目名称:洛社实验初级中学实验室及相关专用教室设备添置采购项目
首次公告日期:****-**-**
更正事项:采购文件
更正内容:
序号 | 更正项目 | 更正前内容 | 更正后内容 |
* | 价格分 | (一)价格(**分): 采用低价优先法计算,即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算: 投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×价格权值×***。 关于价格扣除详见本章第二部分“一、落实政府采购政策的价格调整”。 | (一)价格(**分): 采用低价优先法计算,即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算: 投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×价格权值×***。 关于价格扣除详见本章第二部分“一、落实政府采购政策的价格调整”。 |
* | 更改评分:企业业绩 | *.企业业绩(*分):投标人近三年(含)承担过类似项目业绩,每提供一个得*分,最高得*分。【以合同签订日期为准,提供合同扫描件、支付凭证扫描件上传至系统中并加盖公章,不提供或提供不全不得分】 | 投标人近三年(含)承担过类似项目业绩,每提供一个得*分,最高得*分。【以合同签订日期为准,提供合同扫描件、支付凭证扫描件上传至系统中并加盖公章,不提供或提供不全不得分】 |
* | 新增评分:质保期 | / | *.质保期(*.*分):在招标文件要求的质保期基础上,增加一年质保的,得*.*分。【提供承诺书,格式自拟,不提供或提供不全不得分】 |
* | 更改评分:生化智慧云实验室 | *.生化智慧云实验室(*.*分) *.*学生教考终端:硬件规格设备具有≥**.*寸屏幕(显示器),分辨率不低于*********,支持翻转≥***°,并可以在任意角度悬停。 *.*学生教考终端:副摄可调整垂直高度并在可调范围内任意位置悬停,可调范围≥*cm,可调去范围具有明确的刻度标识,上下滑动时整机设备的总高度不变,滑动至最低处时,摄像头中心点距离桌面距离≤**CM。 *.*教学智慧终端:主摄≥****像素,支持不低于**倍光学变焦,支持激光TOF辅助微距自动聚焦。 以上产品参数提供CMA认证的第三方检测机构出具的合格检测报告,及在“全国认证认可信息公共服务平台”(认e云)(***://cx.***ca.***/)的信息查询记录截图,每满足一项得*分, 在此基础上,还通过CNAS认证的第三方检测机构出具的合格检测报告每满足一项另加*.*分,本项最高*.*;上传至系统中并加盖投标人公章,不提供或提供不全不得分。 | *.生化智慧云实验室(*.*分) *.*学生教考终端:硬件规格设备具有≥**.*寸屏幕(显示器),分辨率不低于*********,支持翻转≥***°,并可以在任意角度悬停。【满足以上所有要求,提供CMA认证的第三方检测机构出具的合格检测报告,得*分,在此基础上,还通过CNAS认证的第三方检测机构出具的合格检测报告的另加*.*分,本项最高*.*分;上传至系统中并加盖投标供应商公章,不提供或提供不全不得分。】 *.*学生教考终端:副摄可调整垂直高度并在可调范围内任意位置悬停,可调范围≥*cm,可调范围具有明确的刻度标识,上下滑动时整机设备的总高度不变,滑动至最低处时,摄像头中心点距离桌面距离≤**CM。【满足以上所有要求,提供CMA认证的第三方检测机构出具的合格检测报告,得*分,在此基础上,还通过CNAS认证的第三方检测机构出具的合格检测报告的另加*.*分,本项最高*.*分;上传至系统中并加盖投标供应商公章,不提供或提供不全不得分。】 *.*教学智慧终端:主摄≥****像素,支持不低于**倍光学变焦,支持自动聚焦。【满足以上所有要求,提供CMA认证的第三方检测机构出具的合格检测报告,得*分,在此基础上,还通过CNAS认证的第三方检测机构出具的合格检测报告的另加*.*分,本项最高*.*分;上传至系统中并加盖投标供应商公章,不提供或提供不全不得分。】 |
* | 更改评分:通风化学实验室 | *.通风化学实验室(*分) *.*教师演示讲台:防腐三节静音导轨、不锈钢拉手防腐性能要求通过《轻工业产品金属镀层和化学处理层的耐腐蚀试验方法-中性盐雾试验(NSS)法》(QB/T ****-****),**小时中性盐雾达到**级。 提供CMA认证的第三方检测机构出具的合格检测报告,及“全国认证认可信息公共服务平台”(认e云)(***://cx.***ca.***/)的信息查询记录截图,上传至系统中并加盖投标人公章,满足要求得*分,在此基础上,还通过CNAS认证的第三方检测机构出具的合格检测报告另加*.*分;不提供或提供不全不得分,本项最高*.*分。 *.*化学学生实验桌:检验依据为GB/T*****-****《塑料家具通用技术条件》要求通过检测: ①邻苯二甲酸酯:DBP、BBP、DEHP、DNOP均≤*.***%;DINP、DIDP均≤*.***%; ②重金属检测:可溶性铅、可溶性镉、可溶性汞、可溶性铬,要求检测结果≤*mg/kg,结果为合格或符合; ③多环芳烃:苯并[α]芘、**种多环芳烃总量均未检出。 提供CMA认证的第三方检测机构出具的合格检测报告,及“全国认证认可信息公共服务平台”(认e云)(***://cx.***ca.***/)的信息查询记录截图,上传至系统中并加盖投标人公章,每满足一项得*分,在此基础上,还通过CNAS认证的第三方检测机构出具的合格检测报告另加*.*分;不提供或提供不全不得分,本项最高*.*分。 | *.通风化学实验室(*.*分) *.*教师演示讲台:防腐三节静音导轨、不锈钢拉手防腐性能要求通过《轻工业产品金属镀层和化学处理层的耐腐蚀试验方法-中性盐雾试验(NSS)法》(QB/T ****-****),**小时中性盐雾达到**级。【满足以上所有要求,提供CMA认证的第三方检测机构出具的合格检测报告,得*分,在此基础上,还通过CNAS认证的第三方检测机构出具的合格检测报告的另加*.*分,本项最高*.*分;上传至系统中并加盖投标供应商公章,不提供或提供不全不得分。】 *.*化学学生实验桌:台面采用≥**mm厚一体成型高温烧制陶瓷台面。【满足以上所有要求,提供CMA认证的第三方检测机构出具的合格检测报告,得*分,在此基础上,还通过CNAS认证的第三方检测机构出具的合格检测报告的另加*.*分,本项最高*.*分;上传至系统中并加盖投标供应商公章,不提供或提供不全不得分。】 *.*化学学生实验桌:立柱规格≥******mm,厚度不少于*.*mm。立柱外立面中间设置凹槽,增加凹槽封边条遮挡螺丝孔位。【满足以上所有要求,提供CMA认证的第三方检测机构出具的合格检测报告,得*分,在此基础上,还通过CNAS认证的第三方检测机构出具的合格检测报告的另加*.*分,本项最高*.*分;上传至系统中并加盖投标供应商公章,不提供或提供不全不得分。】 |
* | 更改评分:初中理化生综合数字化传感器设备 | *.初中理化生综合数字化传感器设备(*.*分): 教师用加强型传感器实验器部分设备清单中: *.*采集器:内置>*种传感器;内置双模蓝牙模块,支持蓝牙*.*与蓝牙*.*功能;内置>*M存储空间,得*分; *.*数字化摩擦力实验器:内置力传感器;支持有线、无线两种工作方式,得*分; *.*离子-滴定计数器装置:内置传感器模块>*种;支持独立采集模式,支持外接设备采集,支持无线传输,得*分。 以上提供CMA认证的第三方检测机构出具的合格检测报告,及“全国认证认可信息公共服务平台”(认e云)(***://cx.***ca.***/)的信息查询记录截图,每满足一项得*分, 在此基础上,还通过CNAS认证的第三方检测机构出具的合格检测报告每满足一项另加*.*分,本项最高*.*分;上传至系统中并加盖投标人公章,不提供或提供不全不得分。 | *.初中理化生综合数字化传感器设备(*分): 教师用加强型传感器实验器部分设备清单中: *.*采集器:内置>*种传感器;内置双模蓝牙模块,支持蓝牙*.*与蓝牙*.*功能;内置>*M存储空间;【满足以上所有要求,提供CMA认证的第三方检测机构出具的合格检测报告,得*分,在此基础上,还通过CNAS认证的第三方检测机构出具的合格检测报告的另加*.*分,本项最高*.*分;上传至系统中并加盖投标供应商公章,不提供或提供不全不得分。】 *.*离子-滴定计数器装置:内置传感器模块>*种;支持独立采集模式,支持外接设备采集,支持无线传输。【满足以上所有要求,提供CMA认证的第三方检测机构出具的合格检测报告,得*分,在此基础上,还通过CNAS认证的第三方检测机构出具的合格检测报告的另加*.*分,本项最高*.*分;上传至系统中并加盖投标供应商公章,不提供或提供不全不得分。】 |
* | 更改评分:数码显微镜仪器 | *.数码显微镜仪器(*分): *.*学生端数码生物显微镜:转换器稳定性≤*.***mm;双目系统左右视场像面中心偏差:上下≤*.**mm,左右内侧≤*.**mm,双目系统左右光轴平行度:水平发散≤*,垂直交叉≤*;摄影摄像视场清晰范围≥**%,目镜观察与显示屏观察时图像齐焦≤*.***mm。 *.*教师端数码生物显微镜:*X物镜成像清晰圆圆直径≥**.*mm、**X物镜成像清晰圆直径≥**.*mm、**X物镜成像清晰圆直径≥**.*mm,**X物镜成像清晰圆直径≥**.*mm、***X物镜成像清晰圆直径≥**.*mm;齐焦:**→*倍不超过±*.***mm、**→**倍不超过±*.***mm、**→**倍不超过±*.***mm、**→***倍不超过±*.***mm;显微镜物镜放大率准确度不超过±*.**%。 以上提供CMA认证的第三方检测机构出具的合格检测报告,及“全国认证认可信息公共服务平台”(认e云)(***://cx.***ca.***/)的信息查询记录截图,每满足一项得*分, 在此基础上,还通过CNAS认证的第三方检测机构出具的合格检测报告每满足一项另加*.*分,本项最高*分;上传至系统中并加盖投标人公章,不提供或提供不全不得分。 | *.数码显微镜仪器(*.*分): *.*学生端数码生物显微镜:转换器稳定性≤*.***mm;双目系统左右视场像面中心偏差:上下≤*.**mm,左右内侧≤*.**mm,双目系统左右光轴平行度:水平发散≤*,垂直交叉≤*;摄影摄像视场清晰范围≥**%,目镜观察与显示屏观察时图像齐焦≤*.***mm。【满足以上所有要求,提供CMA认证的第三方检测机构出具的合格检测报告,得*分,在此基础上,还通过CNAS认证的第三方检测机构出具的合格检测报告的另加*.*分,本项最高*.*分;上传至系统中并加盖投标供应商公章,不提供或提供不全不得分。】 *.*教师端数码生物显微镜:*X物镜成像清晰圆圆直径≥**.*mm、**X物镜成像清晰圆直径≥**.*mm、**X物镜成像清晰圆直径≥**.*mm,**X物镜成像清晰圆直径≥**.*mm、***X物镜成像清晰圆直径≥**.*mm。【满足以上所有要求,提供CMA认证的第三方检测机构出具的合格检测报告,得*分,在此基础上,还通过CNAS认证的第三方检测机构出具的合格检测报告的另加*.*分,本项最高*.*分;上传至系统中并加盖投标供应商公章,不提供或提供不全不得分。】 *.*教师端数码生物显微镜:齐焦:**→*倍不超过±*.***mm、**→**倍不超过±*.***mm、**→**倍不超过±*.***mm、**→***倍不超过±*.***mm;显微镜物镜放大率准确度不超过±*.**%。【满足以上所有要求,提供CMA认证的第三方检测机构出具的合格检测报告,得*分,在此基础上,还通过CNAS认证的第三方检测机构出具的合格检测报告的另加*.*分,本项最高*.*分;上传至系统中并加盖投标供应商公章,不提供或提供不全不得分。】 |
* | 删除评分:史地教室 | *.史地教室(*分) *.*智能交互AR立体地形演示系统(*.*分):产品课件资源新课标地理课程包,提供国家版权局作品登记证书。【证书扫描件上传至系统中并加盖投标人公章,不提供或提供不全不得分。】 *.*智能交互AR立体地形演示系统(*.*分):①所投产品须获得测绘地理信息行政主管部门颁发的审图号;②提供测绘地理信息行政主管部门颁发的地图审核批准书和配套的地图内容审查意见书。【需提供齐全的资质扫描件上传至系统中并加盖投标人公章,不提供或提供不全不得分。】 | / |
* | 删除评分:产品功能视频演示 | (四)产品功能视频演示 | / |
* | 更改评分:服务方案 | (五)服务方案(**分)不得有体现投标人身份的内容,否则将被视为无效投标文件。 *.项目整体设想与规划(*分): ①供应商对本项目理解与思路(*分):包括项目目标、整体设想、服务理念、承接优势等。 ②供应商对本项目的管理措施(*分):包括管理体系、管理工作流程及重点难点应对措施。 投标供应商须针对上述①、②条评分内容分别进行阐述,阐述内容须满足采购需求。内容全面、不漏项且有详实的针对性解释说明的,该条得*分,阐述内容较全面、漏缺*项或*项有针对性解释说明的,该条得*分;阐述内容基本全面,有针对性解释说明的,该条得*.*分。阐述内容不全面,针对评分内容没有解释说明的,该条得*分。 *.方案设计合理性(*分): ①供应商对本项目提出具体可行的实施方案(*分):包括项目概况、项目定位、设计原则、内容框架和实现思路; ②供应商提出的实施方案与需求的吻合程度(*分):包括方案的科学性、先进性、可行性和扩展性;方案是否科学合理、安全严密、具有一定的前瞻性; ③提供以下学科教室的深化设计及效果图(*分):*)生化智慧云实验室、*)物理智慧云实验室、*)化学创新实验室、*)生物创新实验室、*)物理创新实验室、*)史地教室、*)创客中心、*)STEAM创客中心。 投标供应商须针对上述①、②、③条评分内容分别进行阐述,阐述内容须满足采购需求。内容全面、不漏项且有详实的针对性解释说明的,该条得*分,阐述内容较全面、漏缺*项或*项有针对性解释说明的,该条得*分;阐述内容基本全面,有针对性解释说明的,该条得*分。阐述内容不全面,针对评分内容没有解释说明的,该条得*分。 *.售后服务管理及措施(*分): ①售后服务内容(*分):包括技术支持保障、服务响应时间、售后服务团队构成及岗位职责、应急响应制度等。 ②售后培训方案及具体措施(*分):包括培训内容、培训方式、详细培训计划安排、培训效果等。 投标供应商须针对上述①、②条评分内容分别进行阐述,阐述内容须满足采购需求。内容全面、不漏项且有详实的针对性解释说明的,该条得*,阐述内容较全面、漏缺*项或*项有针对性解释说明的,该条得*分;阐述内容基本全面,有针对性解释说明的,该条得*分。阐述内容不全面,针对评分内容没有解释说明的,该条得*分。 *、项目安装、调试、验收方案(*分): ①安装调试方案(*分):包括工器具配备、安装调试步骤、成品保护措施等; ②项目验收方案(*分):包括详细的项目验收计划、项目验收中的职责与分工、项目验收流程、配件验收单等。 投标供应商须针对上述①、②条评分内容分别进行阐述,阐述内容须满足采购需求。内容全面、不漏项且有详实的针对性解释说明的,该条得*分,阐述内容较全面、漏缺*项或*项有针对性解释说明的,该条得*分;阐述内容基本全面,有针对性解释说明的,该条得*分。阐述内容不全面,针对评分内容没有解释说明的,该条得*分。 | (四)服务方案(**分)不得有体现投标人身份的内容,否则将被视为无效投标文件。 *.项目整体设想与规划(*分): ①供应商对本项目理解与思路(*分):包括项目目标、整体设想、服务理念、承接优势等。 ②供应商对本项目的管理措施(*分):包括管理体系、管理工作流程及重点难点应对措施。 投标供应商须针对上述①、②条评分内容分别进行阐述,阐述内容须满足采购需求。内容全面、不漏项且有翔实的针对性解释说明的,该条得*分,阐述内容较全面、漏缺*项或*项有针对性解释说明的,该条得*.*分;阐述内容基本全面,有针对性解释说明的,该条得*分。阐述内容不全面,针对评分内容没有解释说明的,该条得*分。 *.方案设计合理性(**分): ①供应商对本项目提出具体可行的实施方案(*分):包括项目概况、项目定位、设计原则、内容框架和实现思路; ②供应商提出的实施方案与需求的吻合程度(*分):包括方案的科学性、先进性、可行性和扩展性;方案是否科学合理、安全严密、具有一定的前瞻性; ③提供以下学科教室的方案设计及效果图(*分):*)生化智慧云实验室、*)物理智慧云实验室、*)化学创新实验室、*)生物创新实验室、*)物理创新实验室、*)史地教室、*)创客中心、*)STEAM创客中心。 投标供应商须针对上述①、②、③条评分内容分别进行阐述,阐述内容须满足采购需求。内容全面、不漏项且有翔实的针对性解释说明的,该条得*分,阐述内容较全面、漏缺*项或*项有针对性解释说明的,该条得*.*分;阐述内容基本全面,有针对性解释说明的,该条得*分。阐述内容不全面,针对评分内容没有解释说明的,该条得*分。 *.项目实施与组织方案(*分): ①安装调试方案(*分):包括详细的安装步骤、工艺流程、技术要点、工器具配备、成品保护及安全文明施工措施; ②项目组织管理(*分):包括针对本项目的详细组织架构、岗位职责分工、人员配备、进度计划及质量保障措施。 投标供应商须针对上述①、②条评分内容分别进行阐述,阐述内容须满足采购需求。内容全面、不漏项且有翔实的针对性解释说明的,该条得*,阐述内容较全面、漏缺*项或*项有针对性解释说明的,该条得*.*分;阐述内容基本全面,有针对性解释说明的,该条得*分。阐述内容不全面,针对评分内容没有解释说明的,该条得*分。 *、售后服务与培训(*分): ①售后服务体系(*分):包括服务承诺、响应时间、技术支持团队、应急处理机制及备品备件方案; ②培训方案(*分):包括针对不同对象(教师、管理员)的培训内容、培训方式、详细计划及效果保障措施。 投标供应商须针对上述①、②条评分内容分别进行阐述,阐述内容须满足采购需求。内容全面、不漏项且有翔实的针对性解释说明的,该条得*分,阐述内容较全面、漏缺*项或*项有针对性解释说明的,该条得*.*分;阐述内容基本全面,有针对性解释说明的,该条得*分。阐述内容不全面,针对评分内容没有解释说明的,该条得*分。 |
** | 更改最高限价 | 最高限价:***.*****元 | 最高限价:***.*****元 |
** | 采购清单 | / | 详见附件:采购清单 |
** | 中小企业声明函(格式) | / | 删除原序号**考点管理服务器,详见中小企业声明函(给定格式) |
** | 提交投标文件截至时间、开标时间 | ****年**月**日**点**分(北京时间) | ****年**月**日**点**分(北京时间) |
更正日期:****-**-**
无
*.采购人信息
单位名称:***
单位地址:无锡市惠山区洛社镇健康路**号
联系人:朱静
联系电话:****-********
*.采购代理机构信息(如有)
单位名称:***
单位地址:江苏省惠山区政和大道***号
联系人:马胜、薛云涌
联系电话:****-********
*.项目联系方式
项目联系人:马胜、薛云涌
电话:****-********
无
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